Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS Tây Hưng do thầy giáo Lương Văn Tô lập. Xin quý vị đóng góp ý kiến và gửi tư liệu ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Năng động sáng tạo

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: LUu Van Nam
Ngày gửi: 09h:30' 13-01-2010
Dung lượng: 43.8 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: LUu Van Nam
Ngày gửi: 09h:30' 13-01-2010
Dung lượng: 43.8 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
Kiểm tra bài cũ:
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?
- Em đã làm gì để gìn giữ và phát huy truyền thống về văn hoá của dân tộc ?
Bài tập trắc nghiệm :
Những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn sau nói về truyền thống gì ?( Điền vào ô thích hợp )
.
- Đều tay xoay việc
- Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết.
- Vì nước quên thân, vì dân phục vụ.
Đạo
đức
Đoàn
kết
- Đồng cam cộng khổ
Tục ngữ
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Tiết10 - Bài 8: năng động, sáng tạo.
I- Đặt vấn đề.
Nhóm 1: Điều gì đã xảy ra với gia đình Ê-đi-xơn ? Trước cơn đau hiểm nghèo của mẹ, Ê-đi-xơn đã làm gì ? Việc làm đó cho em hiểu điều gì và đã đem lại thành quả gì cho Ê-đi-xơn ?
2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.
Nhóm 2: Chi tiết nào trong truyện cho biết Lê Thái Hoàng là người
luôn sáng tạo ? Thành quả mà Lê Thái Hoàng gặt hái được là gì ?
Nhóm 3: Em học tập được gì qua việc làm năng động, sáng tạo của
Ê-đi-xơn và Lê Thái Hoàng ?
Thảo luận nhóm:
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Tiết 10
Bài 8: năng động, sáng tạo.
I- Đặt vấn đề.
2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.
II- Nội dung bài học :
Khái niệm.
* Năng động : là tích cực
chủ động
dám nghĩ, dám làm.
* Sáng tạo : là say mê
để tìm ra cái mới
nghiên cứu
tìm tòi
Trò chơi tiếp sức :
Tìm các biểu hiện năng động, sáng tạo và thiếu năng động, sáng tạo ?
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Tiết 10
Bài 8: năng động, sáng tạo.
I- Đặt vấn đề.
2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.
II- Nội dung bài học :
Khái niệm.
* Người năng động, sáng tạo:
Say mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoat xử lý các tình huống trong học tập, lao động, cuộc sống.
* Năng động
* Sáng tạo
Em hãy kể cho cả lớp nghe về những tấm gương năng dộng, sáng tạo trong lớp, trong trường hoặc các câu chuyện đã đọc, nghe được trong sách báo, trên đài.
Đại tướng: Võ Nguyên Giáp
Tiến sĩ nông học:
Lương Đình Của
Những ý kiến sau là đúng hay sai ? Vì sao ?
a. Học sinh còn nhỏ chưa thể sáng tạo được ;
b. Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài ;
c. Chỉ trong nghiên cứu khoa học mới cần đến sự sáng tạo ;
d. Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của tất cả mọi người.
Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về
năng động, sáng tạo ?
Điền tiếp vào công thức sau :
Năng động + sáng tạo =
5
4
3
2
1
phần thưởng của bạn là một tràng vỗ tay
Chúc mừng Bạn đã nhận được phần thưởng trị giá 100.000.000 đồng
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Tiết 10
Bài 8: năng động, sáng tạo.
I- Đặt vấn đề.
2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.
II- Nội dung bài học :
Khái niệm.
* Năng động
* Sáng tạo
* Người năng động, sáng tạo
III- Hướng dẫn về nhà
Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về năng động, sáng tạo.
- Làm bài tập 1,2,3.
- Chuẩn bị tiết sau.
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì?
- Em đã làm gì để gìn giữ và phát huy truyền thống về văn hoá của dân tộc ?
Bài tập trắc nghiệm :
Những câu tục ngữ, ca dao, danh ngôn sau nói về truyền thống gì ?( Điền vào ô thích hợp )
.
- Đều tay xoay việc
- Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết.
- Vì nước quên thân, vì dân phục vụ.
Đạo
đức
Đoàn
kết
- Đồng cam cộng khổ
Tục ngữ
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Tiết10 - Bài 8: năng động, sáng tạo.
I- Đặt vấn đề.
Nhóm 1: Điều gì đã xảy ra với gia đình Ê-đi-xơn ? Trước cơn đau hiểm nghèo của mẹ, Ê-đi-xơn đã làm gì ? Việc làm đó cho em hiểu điều gì và đã đem lại thành quả gì cho Ê-đi-xơn ?
2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.
Nhóm 2: Chi tiết nào trong truyện cho biết Lê Thái Hoàng là người
luôn sáng tạo ? Thành quả mà Lê Thái Hoàng gặt hái được là gì ?
Nhóm 3: Em học tập được gì qua việc làm năng động, sáng tạo của
Ê-đi-xơn và Lê Thái Hoàng ?
Thảo luận nhóm:
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Tiết 10
Bài 8: năng động, sáng tạo.
I- Đặt vấn đề.
2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.
II- Nội dung bài học :
Khái niệm.
* Năng động : là tích cực
chủ động
dám nghĩ, dám làm.
* Sáng tạo : là say mê
để tìm ra cái mới
nghiên cứu
tìm tòi
Trò chơi tiếp sức :
Tìm các biểu hiện năng động, sáng tạo và thiếu năng động, sáng tạo ?
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Tiết 10
Bài 8: năng động, sáng tạo.
I- Đặt vấn đề.
2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.
II- Nội dung bài học :
Khái niệm.
* Người năng động, sáng tạo:
Say mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoat xử lý các tình huống trong học tập, lao động, cuộc sống.
* Năng động
* Sáng tạo
Em hãy kể cho cả lớp nghe về những tấm gương năng dộng, sáng tạo trong lớp, trong trường hoặc các câu chuyện đã đọc, nghe được trong sách báo, trên đài.
Đại tướng: Võ Nguyên Giáp
Tiến sĩ nông học:
Lương Đình Của
Những ý kiến sau là đúng hay sai ? Vì sao ?
a. Học sinh còn nhỏ chưa thể sáng tạo được ;
b. Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài ;
c. Chỉ trong nghiên cứu khoa học mới cần đến sự sáng tạo ;
d. Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của tất cả mọi người.
Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về
năng động, sáng tạo ?
Điền tiếp vào công thức sau :
Năng động + sáng tạo =
5
4
3
2
1
phần thưởng của bạn là một tràng vỗ tay
Chúc mừng Bạn đã nhận được phần thưởng trị giá 100.000.000 đồng
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Tiết 10
Bài 8: năng động, sáng tạo.
I- Đặt vấn đề.
2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo.
1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.
II- Nội dung bài học :
Khái niệm.
* Năng động
* Sáng tạo
* Người năng động, sáng tạo
III- Hướng dẫn về nhà
Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về năng động, sáng tạo.
- Làm bài tập 1,2,3.
- Chuẩn bị tiết sau.
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất